爭做好少年，奉獻新校園
爭做好少年，奉獻新校園
沒有驚天動地，卻有真心真意，他用愛心溫暖同學，架起彼此之間友誼的橋梁；他把友愛翻譯成行動，讓身邊的人獲得便利，他就是初二（4）班的劉致言同學。
因身體原因，他不能與大家一起做課間眼保健操，也不能跟其他同學一樣在運動場上肆意的奔跑，展現青春的激情。但他就如那潤物細無聲的春雨一樣，滋潤著初二四班這個集體，更滋潤著大家的心。當大家做眼保健操時，他主動打掃教室的衛生，有他在，教室絕不會因為臟亂被扣分。體育課，當大家在操場上沖刺時，他在教室里將黑板擦得干凈明亮，給下節上課的老師帶來了便利。教室就是他的運動場，班級就是他展現自己美好的舞臺。每期板報他都很認真的策劃，設計，每次必給大家一個驚喜。
如果說透過竹林，你可以看見光的美妙，那放學后經過初中辦公室的門窗，你也一定總能看到一道美麗的風景——一個乖巧懂事的孩子走到辦公室的每一位老師身前：“老師，您需要扔垃圾嗎？”這樣充滿溫情又帶有些童趣的聲音讓勞累了一天的老師們感覺心頭一暖。老師心疼他，不愿讓他做，可這樣的事情從他入學開始就堅持做，而且還帶動了班級其他孩子加入其中。每一位老師都為這位小雷鋒點贊！
贈人玫瑰，手有余香。劉致言同學堅定的眼神中總是蘊含著對班級和學校的熱愛，洋溢的笑容總能投射出幫助別人的滿足。他在困難中學會了堅持，在尊重中贏得了尊重。讓我們一起為這位陽光少年點贊吧！
每個同學都可以成為“劉致言”，哪怕一個小小的舉動都可以讓身邊的人感受到溫暖，一次次認真的做著平凡簡單的事情是一件很不平凡的人。志在，愿在，校園有你更精彩！