心理健康教育指導中心（心悅灣）教師隊伍
教師隊伍
心理健康教育指導中心現有的專職和兼職老師情況介紹：
目前，蘇州新草橋中學心理健康教育指導中心共有專職教師二人，兼職教師五人，負責心理健康指導中心日常工作。
專職教師陳柯晴，畢業于蘇州大學應用心理學專業，擔任高中部心理健康專職教師；
專職教師朱乾瑋，畢業于華東師范大學應用心理學專業，擔任初中部國際部心理健康專職教師。
另有周小揚、李紅、錢利鋒、田美菊、張美玲等多位心理健康兼職教師，負責學校的心理健康教育及心理咨詢輔導工作。
工作方向：
1、提升學生發展指導能力
蘇州新草橋中學心理健康教育指導中心開展“全員導師制”，逐步構建“學生人人有導師、教師人人是導師”制度體系。持續實施愛心守護項目，為留守兒童、困境學生配備“愛心守護人”，貼近學生做好思想引導、心理疏導和發展指導。在每個班級設置兩名心理委員，心理健康指導中心對心理委員進行專題培訓，心理委員利用班級《心理晴雨表》記錄學生心理狀況，每周向心理健康指導中心匯報。
2、提升學校的心理健康教育能力
蘇州新草橋中學明確將心理健康教育作為學校德育的重要領域，加強研究，組織開展心理健康教育教師全員培訓。成立心理健康備課組，嚴格落實心理健康教育國家課程標準，確保所有班級每周不少于1課時。堅持心理健康教育貼近實際、貼近生活、貼近情感、貼近學生，并根據學生個體實際情況開展心理健康教育。加強專職心理健康教育教師配備和作用發揮，班主任或任課教師經常與學生開展談心談話，關心了解每位學生心理健康狀況，為每個學生建立心理健康檔案，并分類管理、分級干預。對重點關愛學生成立由專職心理教師、班主任、相關任課教師、關系較好同學和學生家長等組成的心理健康關愛小組，實施全面、個性化、及時的心理健康干預和服務。
3、蘇州新草橋中學心理健康教育指導中心將繼續深入推進學校心理健康教育工作，加強心理健康教育師資隊伍建設，提高心理健康教育工作的專業化水平。進一步完善心理健康教育體系，加強與家庭、社會等多方面的合作，為學生提供更加全面、專業的心理健康服務。同時，倡導全員心理健康教育，幫助每個人更好地認識自己，掌握正確的心理健康知識和技能，提高身心健康水平，實現全面發展。不斷創新，為學生的心理健康保駕護航，為學校的全面發展貢獻力量。